有必要带孩子去莆田早教机构吗？

我是宝妈，一家人住在莆田，想给孩子上早教班，但是不知道有没有必要。谁能告诉我，有必要带孩子去莆田早教机构吗？

婴儿时期是婴儿神经系统发展Zui快、各种潜能开发Zui关键的时期，是教育的好时机。早期教育的核心是为婴儿提供一个教育和营养的环境，激活他们的大脑发育和个性成长，为他们未来的发展奠定坚实的基础。对婴儿的早期智力教育也会给他们留下的印象。

婴儿需要从小就储存知识和信息，以建立学习的潜力。未来的学习以早期学习为基础。如果一个婴儿好奇并且喜欢探索，他会发现学习简单有趣。他将与那些没有早期学习经验的婴儿有很大的不同。

父母有时觉得，虽然他们有早期教育的意识，但不知道如何开展早期教育，现有的教育体系已经存在多年，整个社会都缺乏对早期教育重要性的认识。因此，一些父母经常说，“当我的孩子入学时，他会开始学习...“事实上，父母的想法是错误的。

大脑发育与年龄成反比，很明显，生命的头几年是快速学习的好时机。所以，在大脑早期发育的状态下，为了丰富宝宝的环境，不要等到他上学的时候再去思考，因为学习的关键时期已经过去很久了。

当然，在生命的Zui初几年，婴儿可能会被好奇心驱使反复学习、探索和实践，直到他们成功掌握了某项技能。但是后来，当婴儿进入学校时，由于学校的标准管理、教学内容的限制，婴儿可能会发现学习非常无聊、无聊和不自由(必须遵守规则，还要承受强大的压力)。此时，父母将不得不寻找提高学习兴趣的方法。更好的方法是根据宝宝技能的发展为他安排适当的活动，也就是说，进行必要的外部刺激来帮助他找到兴趣点，从而培养他的学习兴趣。当然，不要总是选择太难或太简单的活动，玩具不会强迫宝宝追求成功，而是应该更加注意宝宝的学习过程是快乐的。

莆田早教机构通过以婴幼儿发展规律和敏感期需要为依据，早教课程趣味性与专业性结合，课程以专业科学依据基础，独有的香港拥有专业的师资团队队伍开发国际化的教材、教具，在融汇西方早教特色的趣味性和参与性的同时充分展现了中国的早期现状、中国的文化特点，以及中国家庭的教育心理，开设早教等课程。

积木宝贝科学早教根据孩子各个月龄段生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,进行有针对性的指导和培养,平衡发展孩子的体能、智能、心理能力,围绕成功人生的七个核心质:1、积极的心态,十定的信心;2、持续的学习;3、坚忍不拔的毅力;4、宽容的胸怀;5、自我控制;6、极强的目标感;7、身体健康,精力充分,以三维九大理论体系为教学指标理念,设置SET课程。